Auris actief op afstand
Vorige week ontving ik een telefoontje van de onderwijsinspectie. Ze zouden graag digitaal drie scholen bezoeken om een impressie te krijgen van hoe Auris onderwijs op afstand vormgeeft. Ik was onmiddellijk enthousiast en heb ja gezegd. Er zullen nu vast collega’s zijn die denken dat ik al te lang thuis zit en ook dat is waar. Maar ik was echt blij dat we de kans krijgen om nota bene de inspectie zelf te laten zien wat wij samen binnen Auris neerzetten aan onderwijs op afstand. Daar kunnen we echt trots op zijn.
Vrijdag legt de inspecteur zijn bezoek af en interviewt diverse collega’s over hoe afstandsleren in de praktijk zijn beslag krijgt. Dat is natuurlijk het allerbelangrijkste.
De inspectie krijgt ook het masterplan Afstandsleren te zien. In het masterplan hebben we de Auris-brede aanpak beschreven. Daarnaast krijgt de inspectie de plannen en richtlijnen die we voor de zorg, het speciaal onderwijs, voortgezet speciaal onderwijs en de ambulante dienst hebben gemaakt.
We willen de inspectie laten zien, dat afstandsleren binnen Auris een serieuze zaak is voor de hele organisatie. Initiatieven van collega’s verzamelen we, beoordelen we en delen we Auris-breed. We hebben een taskforce ingericht voor zorg en onderwijs op afstand. Zij voeren de regie op hoofdlijnen. Denken na over de inhoud van wat we doen: welke doelen willen we bereiken? Gaan we bijvoorbeeld leren of remediëren? De taskforce denkt ook na over de inzet van ICT en apps en over de manier waarop we met elkaar leren. Bijvoorbeeld door de inzet van ambassadeurs, het realiseren van een database van goede voorbeelden op intranet en het versneld inzetten van innovaties.
Ik kan jullie aanraden het masterplan (kort en krachtig) en de verschillende richtlijnen door te lezen. Dat geeft een goed beeld van wat er allemaal Auris breed gebeurt.
Hermien Hendrikx